In diesem Angebot sollen Studierende in Eigenregie ein eigenes Hörbuch erstellen. Dabei werden in einem Theorieteil grundlegende Informationen über den Bereich Ton und Hörbuch gegeben. Die Teilnehmer/innen werden angeleitet, in eigener Praxisarbeit aus einem Lesebuch ein Hörbuch zu entwickeln und aufzunehmen, das als Podcast und als Hörbuch CD veröffentlicht wird.
Die zu vertonenden Geschichten werden von den teilnehmenden Studierenden selbst geschrieben. Dazu wurde eine Doppelstunde zum kreativen Schreiben in den Seminarplan integriert. Das entstandene Buch mit Geschichten aus dem Hochschulalltag ist die Grundlage für die Tonarbeiten..
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
keine
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-PLit2 Contemporary Literature and Media | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| Veranstaltung 2 | Study requirement
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Student information | |
| 23-MeWi-HM5 Practical Course - Dealing with Media | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
| Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung IV | Study requirement
|
Student information | |
| 25-BE-IndiErg12 Media | E3: Medienpädagogik in verschiedenen Anwendungsbereichen und Tätigkeitsfeldern | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-BE-IndiErg3_a Individual Supplement: Education and Didactics | E2: Didaktische Modelle und Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
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Student information |
| 25-BE9 Didactic Models and Learning Environments | E2: Lernräume | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi9 Education and Teaching (Secondary and Comprehensive Schools) | E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und individuelle Förderung, b) Leistungsbewertung in der Schule oder c) Lernräume | Study requirement
|
Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi9_a Education and Teaching (Secondary and Comprehensive Schools) | E2c: Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-FS-BE9 Didactical Models and Learning Environments | E2: Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-UFP-P2 Individual Development of Profile: Media Education | E2: Seminar 2 Medienpädagogik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.