Thema des Seminars sind mündliche und schriftliche Gattungen in ihren unterschiedlichen Erscheinungsformen. V.a. am Beispiel von Erzählungen und Berichten wird zunächst ein medial übergreifender Gattungsbegriff erarbeitet. Anschießend werden entwicklungsbezogene interaktive und kognitive Anforderungen von mündlichen und schriftlichen Erzählungen und Berichten vergleichend in den Blick genommen. In Gruppen sollen dann auf der Grundlage eines Kompetenzmodells mündliche und schriftliche Texte von Kindern und Erwachsenen beispielhaft analysiert werden.
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-GER-Gru-Ling Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Text und Gespräch | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | fachwissenschaftliche Vertiefung: Linguistik | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.