Thema des Seminars sind mündliche und schriftliche Gattungen in ihren unterschiedlichen Erscheinungsformen. V.a. am Beispiel von Erzählungen und Berichten wird zunächst ein medial übergreifender Gattungsbegriff erarbeitet. Anschießend werden entwicklungsbezogene interaktive und kognitive Anforderungen von mündlichen und schriftlichen Erzählungen und Berichten vergleichend in den Blick genommen. In Gruppen sollen dann auf der Grundlage eines Kompetenzmodells mündliche und schriftliche Texte von Kindern und Erwachsenen beispielhaft analysiert werden.
Der Besuch der sprachwissenschaftlichen Einführungsveranstaltung im Fachportal wird empfohlen
| Module | Course | Requirements | |
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| 23-GER-Gru-Ling German Linguistic Aspects Relevant to Primary School Education Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | Text und Gespräch | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 German Linguistic Aspects Relevant to Primary School Education Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | fachwissenschaftliche Vertiefung: Linguistik | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.