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230141 Sukzessive Mehrsprachigkeit und Tertiärsprachendidaktik (S) (WiSe 2018/2019)

Inhalt, Kommentar

Viele Menschen und Gesellschaften sind mehrsprachig. Gerade Deutsch wird weltweit selten als erste Fremdsprache, sondern in der Regel als weitere Fremdsprache gelernt. In dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns daher mit dem Phänomen der Mehrsprachigkeit, mit mehrsprachigem Spracherwerb sowie mit Möglichkeiten, Deutsch als weitere Fremdsprache im Unterricht zu vermitteln, beispielsweise mit Konzepten wie Interkomprehension, Translanguaging, Tertiärsprachendidaktik und DaFnE (Deutsch als Fremdsprache nach Englisch).

Literaturangaben

Literatur wird im Seminar bekannt gegeben. Bitte beachten Sie, dass ein Teil der zu lesenden Texte in englischer Sprache ist.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Mo 12-14 U2-135 08.10.2018-01.02.2019
nicht am: 22.10.18 / 19.11.18 / 03.12.18 / 24.12.18 / 31.12.18
einmalig Sa 10-16 X-E0-218 12.01.2019

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ Seminar E Studienleistung
Studieninformation
23-DAF-M4 Zweit- und Fremdsprachenerwerbsforschung Vertiefendes Seminar benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges