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- Limitation of the number of participants: 80
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250334 Konzepte diversitätsbewussten pädagogischen Handelns (S) (SoSe 2018)
Contents, comment
-
Das Seminar beinhaltet die Vermittlung, Diskussion und Analyse von Konzepten diversitätsbewussten pädagogischen Handelns. Im Fokus stehen dabei der pädagogische Umgang mit Gleichheit und Ungleichheit, die pädagogische Umsetzung in Konzeptionen sowie die Auswirkungen dieser auf personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen. Dabei werden u.a. Ansätze und Methoden der inter-/transkulturellen Pädagogik, der Geschlechterpädagogik sowie einer Diversity Education betrachtet. Grundlagen, Möglichkeiten und Grenzen einer differenzsensiblen Sichtweise sollen in pädagogischen Institutionen und Organisation reflektiert und diskutiert werden.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 12-14 | H8 | 09.04.-20.07.2018
not on: 5/21/18 / 7/16/18 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE11 Abschlussmodul | E1: Seminar | Study requirement
|
Student information |
| 25-BE7 Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen | E2: Konzepte pädagogischen Handelns | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi12 Differenz und Heterogenität (Grundschule) | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
|
Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi6 Differenz und Heterogenität | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
|
Student information |
| 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
|
Student information |
| 25-BiWi6_a-ISP Differenz und Heterogenität | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
|
Student information |
| 25-UFP-P4 Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion | E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Address:
- SS2018_250334@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_120214524@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Thursday, March 22, 2018
- Last update times:
- Tuesday, February 20, 2018
- Last update rooms:
- Tuesday, February 20, 2018
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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- 120214524