Jungen als Bildungsverlierer, Jungen als (ebenfalls) marginalisierte Gruppe, diese Perpektiven haben wohl immer noch als neuartig im pädagogischen (Fach-)diskurs zu gelten. Mit Bezug auf Annedore Prengels Pädagogik der Vielfalt wird sich in diesem Seminar mit dem Thema auseinandergesetzt, denn: "Mädchen sind anders- Jungen auch!". Die Herausforderung ihrer gelingenden Identitätsarbeit und Bildungskarrieren sollen hierbei ins Blickfeld genommen werden, hierbei gilt es zudem das eigene pädagogische Selbstbild zu befragen und erneut zu thematisieren.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mo | 16-18 | X-E1-203 | 23.04.2018 | |
| einmalig | Sa | 10-18 | X-E1-200 | 09.06.2018 | |
| einmalig | So | 10-17 | X-E1-202 | 10.06.2018 | |
| einmalig | Sa | 10-18 | X-E1-200 | 16.06.2018 | |
| einmalig | So | 10-17 | U2-107 | 17.06.2018 |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschlechterforschung in der Lehre |