250057 Vom Alphabetisierungsprogramm zur biografieorientierten Personalentwicklung (S) (WiSe 2004/2005)

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Die Personalentwicklung (PE) ? unter Einschluss der betrieblichen Weiterbildung ? hat sich hinsichtlich Zielsetzung, Funktion und methodischem Vorgehen immer wieder verändert. Ziel von PE ist heute, so der Tenor der einschlägigen Veröffentlichungen, die strategieorientierte und biografieorientierte PE.
Im Seminar soll untersucht werden, wie sich die aktuelle Situation in den Unternehmen darstellt, für welche Zielgruppen PE-Angebote gemacht und ob und wie der Erfolg von PE festgestellt wird.
Methodisch wird so vorgegangen, dass in Arbeitsgruppen PE-Modelle für spezielle Zielgruppen: Auszubildende, Frauen, ältere Arbeitnehmer, Führungskräfte inklusive der Methoden zur Erfolgsfeststellung erarbeitet werden, über die dann mit PE?lern aus der Praxis diskutiert werden sollen.

Bibliography

Becker, M.: Personalentwicklung. Stuttgart 2002, 3. überarb. und erw. Aufl.
Wittwer, W.: Betriebliche Weiterbildung und berufsbiografische Krisenbewältigung. In: Arnold, R. (Hrsg.): Betriebliche Weiterbildung zwischen Bildung und Qualifizierung. Frankfurt/M. 1995, S. 55 - 69

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
every two weeks Di 16-20 Unpublished 12.10.2004-04.02.2005

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.2.3; H.2.4; H.2.2    
Sozialwissenschaften / Bachelor (Enrollment until SoSe 2008) NF: Profil B & W: Modul 6   2  
Sozialwissenschaften / Bachelor (Enrollment until SoSe 2008) KF: Profil B & W: Modul 9   2  

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seminar (S) / 2
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Faculty of Educational Science
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