Da die Bewältigung der modulbezogenen Praxisstudie durch TN an diesem Seminar gewährleistet wird, erwarten die TN vielfältige Eindrücke und Erfahrungen in primär außerschulischen Praxisorten der Region, sowohl in Kleingruppen als auch einzeln über den Zeitraum von einer Arbeitswoche. Dazu wird Flexibilität und Organisationswilllen vorausgesetzt. Die Erfahrungen an den verschiedenen Praxisorten werden gemeinsam vorbereitet, individuell erworben und reflektiert sowie wieder gemeinsam ausgewertet. Ziel ist es , außerschulische Einrichtungen so kennen zu lernen, das Kooperationsaspekte und –felder zum schulischen Praxisfeld hergestellt werden können. Der dazugehörige Praxisbericht erfordert insbes. methodische Kompetenzen der Visualisierung zum Ziele einer Plakatausstellung. Für die aktive Teilnahme am Seminar und für den Praxisbericht erhalten die TN 6 LP.
Zulassung zum Masterstudium „Integrierte Sonderpädagogik“ und der erfolgreiche Abschluss des Mastermoduls „Didaktik“ im Studiengang „Integrierte Sonderpädagogik“
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MSP.4.3 | 6 | AT und unbenotete EL |