250128 Lehrerprofession(en) in unterschiedlichen Handlungsfeldern (S) (SoSe 2009)
Contents, comment
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In dieser Veranstaltung werden wir uns mit der historischen Entwicklung der Differenzierung von Lehrberufen an Regel- und Förderschulen beschäftigen. Danach werden die Kompetenzanforderungen an Lehrerinnen und Lehrer mit Blick auf die unterschiedlichen Professionen reflektiert und in ihren stereotypen Zuschreibungen kritisch hinterfragt. Dabei spielt insbesondere das als Antinomie des Lehrerhandelns bezeichnete Dilemma zwischen Auslesen und Fördern eine besondere Rolle. Ein Austausch der beiden Seminargruppen im Modul 4.1 ist vorgesehen. Das Seminar ist mit einem Selbststudium verbunden.
Requirements for participation, required level
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Zulassung zum Master ISP
Erfolgreiche Bewältigung der Module 1, 2 und 3.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 12-14 | S2-137 | 14.04.-21.07.2009 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MSP.4.1 | 3 | aktive Teilnahme benotete EL |
No more requirements
No eLearning offering available
- Address:
- SS2009_250128@ekvv.uni-bielefeld.de
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_10391543@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Monday, February 2, 2009
- Last update rooms:
- Tuesday, February 17, 2009
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
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