Der Nahblick auf Strukturen eigener Körperlichkeit, die in ihrer individuellen Ausprägung auch der Identifikation dienen, regt Radierungen auf Acrylglas oder Zinkplatten an. Fragmente unbeachteter Liniengeflechte (Haut, Adern, Haar, Falten) im Mikrobereich werden über drucktechnische Verfahren mit Fotografien und Fotokopien von Körperausschnitten kombiniert und zu ungewöhnlichen (Selbst-)Bildnissen zusammengebracht.
Bemerkungen:
Mitzubringen sind Skizzenblock und Stifte
Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt auf 8 Studierende. Vorrang bei der Vergabe der Plätze haben Studierende des Faches Kunst- und Musikpädagogik. Noch freie Plätze stehen für Studierende der Individuellen Ergänzung im Modul Kunstpraxis zur Verfügung. Die Teilnahme setzt eine bestandene Eignungsfeststellung voraus. Hier richtet sich die Vergabe der Plätze nach der Höhe des Semesters. Angerechnet werden die Veranstaltungen erst, wenn das Modul als Ganzes mit bestandener Modulprüfung abgeschlossen ist.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Do | 14-16 | T0-254/252 | 09.10.2017-02.02.2018 |
Module | Course | Requirements | |
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38-AeB Ästhetische Bildung | Integrative Basiswerkstatt mit wissenschaftlichen und didaktischen Anteilen | Student information | |
38-AeB_a Ästhetische Bildung | Werkstatt Kunst | Study requirement
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Student information |
38-M2-K Grundlagen Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Vertiefende Werkstatt Kunst | Student information | |
38-M2-K55 Grundlagenmodul Kunst II | Vertiefende Werkstatt Kunst | Student information | |
38-M4-K Projektmodul Didaktik | Vertiefende Werkstatt | Student information | |
38-M7B Vertiefung Kunst für Profil Musik | Vertiefende Werkstatt (wie M2-K oder M4-K) | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.