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250189 Left behind at the starting gate: childhood and social inequalities (S) (WiSe 2017/2018)

Kurzkommentar

M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Heterogenität und individuelle Förderung

Inhalt, Kommentar

As the gulf between the poor and rich of the world is widening, social inequalities have been perceived in many studies as determining the various experiences of childhood. Social inequality has direct and indirect effects on children‘s social, mental and physical well-being. This seminar will give an insight into the unequal distribution of rights and opportunities and their impact on children’s growing up process.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Mi 12-14 X-E0-226 18.10.2017-31.01.2018
nicht am: 25.10.17 / 01.11.17 / 15.11.17 / 22.11.17 / 29.11.17 / 13.12.17 / 20.12.17 / 27.12.17 / 03.01.18 / 10.01.18 / 17.01.18 / 24.01.18 / 31.01.18
wöchentlich Mi 12-14 C2-136 25.10.2017-31.01.2018
nicht am: 01.11.17 / 08.11.17 / 06.12.17 / 13.12.17 / 27.12.17 / 03.01.18 / 17.01.18 / 24.01.18
einmalig am 13.12.2017 in V2-105/115, einmalig am 17.01.2018 in V2-121
einmalig Mi 12:00-14:00 V2-105/115 13.12.2017
einmalig Mi 12:00-14:00 V2-121 17.01.2018 einmalig am 17.01.2018 in V2-121
einmalig Mi 12:00-14:00 V2-105/115 24.01.2018 einmalig am 24.01.2017 in V2-105/115

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BiWi15 Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) E1: Heterogenität und individuelle Förderung oder: Organisation und Schulentwicklung Studieninformation
veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-BiWi15_a Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) E1a: Heterogenität und individuelle Förderung Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-A4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-C4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-IT Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-UFP5 Fachdidaktik UFP E1: Subjektentwicklung im Kindes- und Jugendalter Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MG.3.1.2; MG.3.3.1; Professionsbezogene Vertiefung   3 aktive Teilnahme  
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MU.5.1; MU.6.1    
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges