361021 Religion und Lebensgeschichte(n) von Kindern und Jugendlichen (S) (WiSe 2001/2002)

Religion, auch die der Kinder und Jugendlichen, scheint einem Wandel unterworfen zu sein. Welche Rolle und welches Gewicht haben die verschiedenen Faktoren religiöser Sozialisation (Eltern, Kindergarten, Medien, Kirche, FreundInnen und nicht zuletzt die Schule) für den Zugang von Kindern und Jugendlichen zu Religion und Glauben in den Lebenswelten, in denen sie aufwachsen? Entsteht unter den Bedingungen moderner Lebenswelten überhaupt noch Religion und wenn ja, welche Gestalt hat diese? ReligionslehrerInnen sind hier nicht selten verunsichert. Damit nicht genug: Der Zugang und Umgang mit Religion und Glauben verändert sich im Laufe der Lebensgeschichte - und die Veränderungen sind besonders erheblich in der Kindheit und im frühen Jugendalter. Beide Dynamiken der Veränderung sind eine Herausforderung: die Religiosität der Kinder und Jugendlichen will verstanden sein. Das Seminar wird dazu in die wichtigsten Erklärungsansätze einführen und praktisch anhand von lebensgeschichtlichen Dokumenten (Texte, Interviews und Fallanalysen) von Kindern und Jugendlichen den Entstehungbedingungen und lebensgeschichtlichen Veränderungen von Religion nachspüren und damit zur eigenen Spurensuche befähigen.

Literaturangaben

SCHWEITZER, Friedrich (1987), Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter, München: Kaiser.
DERS. (1996), Die Suche nach eigenem Glauben. Einführung in die Religionspädagogik des Jugendalters, Gütersloh: Kaiser/Gütersloher.