250180 Förderorte bei sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf: Allgemeine Schulen oder Förderschulen? (S) (WiSe 2014/2015)

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Im Seminar werden die föderalistisch bedingt unterschiedlichen Strukturen und Förderorte im Kontext schulischer Förderung bei sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in Deutschland untersucht, verglichen und im Kontext inklusiver Schulentwicklungen diskutiert. Die genauen Inhalte werden in der ersten Sitzung gemeinsam mit den Seminarteilnehmenden erarbeitet.

Bibliography

Werden im Seminar bekanntgegeben.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 10-12 V8-119 07.10.2014-03.02.2015
not on: 12/23/14 / 12/30/14 / 1/27/15 		Die erste Sitzung im Plenum findet in der Woche vom 13.-17.10.2014 statt. Die Sitzung in der Woche vom 6.-10.10.2014 dient der selbstst. Vorbereitung. Der Arbeitsauftrag dazu folgt./nicht am 27.1.2015
one-time Di 10-12 X-E0-201 27.01.2015

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MSP.1.2   3 aktive Teilnahme  

Aktive Teilnahme: regelmäßige Mitarbeit im Seminar und Bearbeitung einer über das Semester begleitenden Fragestellung zur Erstellung eines gemeinsamen Readers.

Es besteht die Möglichkeit, im Zusammenhang mit MSP 1.3 eine Seminargestaltung als benotete Einzelleistung zu übernehmen.

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_48474399@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
2 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, March 1, 2017 
Last update times:
Monday, January 12, 2015 
Last update rooms:
Monday, January 12, 2015 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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48474399