250244 Bildung als Gesellschaftskritik ? (S) (SoSe 2023)

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Anliegen des Seminars ist es, Bildungstheorien hinsichtlich ihrer Bedeutung für gesellschaftliche Transformationsprozesse zu befragen. Im Fokus stehen dabei die Verflechtungen (individueller) Bildungsprozesse mit hegemonialen Diskursen auf der einen Seite und Emanzopationsbestrebungen auf der anderen Seite.
Das Seminar ist so aufgebaut, dass zunächst eine Auseiandersetzung mit verschiedenen Diskursen zu Bildung (kritische Theorie, Heydorn, cultural studies, postkoloniale Perpsektiven) erfolgt. Nach einer Präsentation der unterschiedlichen Ansätze sollen die Zugänge diskutiert und mögliche Widersprüche und Ambivalenzen herausgearbeitet werden. Abschließend findet die Betrachtung der gemeinschaftlich erarbeiteten Erkenntnisse für pädagogisches Handeln statt.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik E1: Bildung: Theorien und Institutionen Study requirement
Ungraded examination
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E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-BE11 Abschlussmodul E1: Seminar Study requirement
Student information
25-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen E1: Bildungstheorie und -geschichte Study requirement
Student information
25-FS-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen E1: Bildungstheorie und -geschichte Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-UFP2 Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E2: Bildungs- und Schultheorien Study requirement
Student information
- Graded examination Student information
25-UFP2_a Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E2: Bildungs- und Schultheorien Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Studieren ab 50    

Die Studienleistung kann durch die Aufbereitung und Präsentation eines bildungstheoretischen Zugangs in einer Kleingruppe erbracht werden.
Eine benotete Prüfungsleistung kann in Form einer mündlichen Prüfung oder eines Referates mit Ausarbeitung erbracht werden.

E-Learning Space
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Moodle Courses
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eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 60
Address:
SS2023_250244@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_392881629@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Monday, March 20, 2023 
Last update times:
Tuesday, February 14, 2023 
Last update rooms:
Tuesday, February 14, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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Questions or correction requests for this course?
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392881629