250288 Die "Pädagogik der Vielfalt" im Spiegel schulischer Sozialisationstheorien (S) (WiSe 2021/2022)

Das Seminar wird wenn möglich in Präsenz oder als hybride Lehrveranstaltung (online/Präsenz) stattfinden. Bitte halten Sie sich daher den angegebenen Seminartermin frei. Die Präsenzphasen finden zum angegeben Seminartermin im angegebenen Raum statt.

Das Seminar beschäftigt sich mit der von Annedore Prengel entwickelten „Pädagogik der Vielfalt“. Das Konzept wurde erstmals 1993 veröffentlicht, erscheint seitdem in immer neuen Auflagen und hat den aktuellen erziehungswissenschaftlichen Inklusions- und Heterogenitätsdiskurs maßgeblich beeinflusst. Wir erarbeiten uns zunächst Prengels Idee der „egalitären Differenz“, also der gleichberechtigten pädagogischen Anerkennung von „Verschiedenheit“. Anschließend wird die „Pädagogik der Vielfalt“ zu weiteren anerkennungs- und heterogenitätstheoretischen Ansätzen ins Verhältnis gesetzt und so kritisch reflektiert. Im Zentrum des Seminars steht dann die Übertragung der „Pädagogik der Vielfalt“ auf den schulischen Kontext. Anhand von Fallbeispielen wird insbesondere danach gefragt, wie sich das Konzept zur schulsozialisatorisch zentralen Leistungsdifferenzierung verhält. Die Anforderungen für die Studien- und Prüfungsleistungen werden in der ersten Seminarsitzung besprochen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/