Caesars Kommentare über den Gallischen Krieg - ein Klassiker nicht nur im Lateinunterricht - und über den Bürgerkrieg bieten scheinbar objektive Kriegsberichte für den römischen Senat. Lange Zeit geschätzt und gelesen wegen ihrer sprachlichen elegantia, der ethnographischen Exkurse und der Kriegstaktiken wird Caesar zunehmend als gewiefter Narratologe wahrgenommen, der er es vermag, Spannung zu erzeugen und v.a. seine Leser*innen zu lenken in Hinblick auf die Darstellung seiner Feinde und von sich selbst. Gerade das narratologische Moment soll im Zentrum des Seminars stehen. Zudem werden wir einen Blick auf die römische Historiographie an sich werfen sowie auf die Person Caesar selbst.
Flankiert wird das Seminar mit Ausschnitten aus der Serie Rom sowie antiken Zeugnissen über diese Zeit.
Textgrundlage (Oxford-Ausgabe) und Vokabelhilfen werden bereit gestellt.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Do | 12-14 | Y-1-201 | 07.04.-18.07.2025
not on: 5/1/25 / 5/29/25 / 6/19/25 |
Module | Course | Requirements | |
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22-2.1 Theoriemodul | Übung Sprache | Study requirement
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Student information |
22-2.2_a Methodikmodul | Übung Sprache | Study requirement
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Student information |
23-LAT-LatPM1 Die römische Literatur im literaturwissenschaftlichen Kontext | 1. Entstehung und Formen römischer Prosagattungen I | Student information | |
- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Studieren ab 50 |
- regelmäßige Teilnahme
- Übernahme eines Berichts oder Kurzreferats
- Für die Geschichtsstudierenden: Übersetzung und Kommentierung einer Passage
- Für die Lateinstudierenden: Hausarbeit (20 Seiten) als mögiche Prüfungsleistung des Moduls