Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung
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Erläuterung zu den Modulelementen
Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250074 | Kottmann |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mo 12-14 in H10 [08.10.2018-01.02.2019] |
|
| 250260 | Knickenberg |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Do 12-14 in H11 [11.10.2018-01.02.2019]
Do 12:00-14:00 in H6 [31.01.2019] |
|
| 250403 | Greiling |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Fr 16-18 in U2-200 [08.10.2018-01.02.2019] |
|
| 250427 | Kluge |
Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Di 18-20 in H10 [30.10.2018] Verpflichtender Vorbesprechungstermin
Fr 14-18 in T2-227 [14.12.2018] Sa 10-18 in U2-223 [15.12.2018] Sa 10-18 in U2-223 [12.01.2019] So 10-18 in U2-223 [13.01.2019] |
|
E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250078 | Exner |
Einführung in die Montessori-Pädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mi 10-12 in T0-218 [08.10.2018-01.02.2019] Lernwerkstatt |
|
| 250165 | van Spankeren |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement |
S |
Do 16-18 in U2-200 [11.10.2018-31.01.2019]
Do 14-18 in U2-113 [10.01.2019] Do 14-16 in E01-108 [31.01.2019] |
|
| 250249 | Amrhein |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Di 18-20 in T2-205 [16.10.2018-29.01.2019] |
|
| 250416 | Schüssler, Palowski-Göpfert, Auner, Rottmann |
Südtirol Exkursion: Bildungssysteme und Umgang mit Heterogenität im internationalen Vergleich
Bei der Informationsveranstaltung am 29.10.2019, von 16 s.t. bis 17 Uhr in V2-205 werden weitere Details und Anmeldemodalitäten (inkl. Platzvergabe) mitgeteilt - die Teilnahme an der Informationsveranstaltung wird daher dringend empfohlen. Begrenzte Teilnahmezahl: 15 eKVV Teilnahmemanagement |
BS |
Mo 16-17 s.t. in V2-205 [29.10.2018] Informationsveranstaltung
Di 9-13 in U5-106 [05.03.2019] Mi 9-13 in U5-106 [06.03.2019] Mi 9-13 in U5-106 [13.03.2019] Do 9-13 in U5-106 [14.03.2019] Block [24.-30.03.2019] Exkursion nach Südtirol ... |
|
| 250428 | Amrhein |
Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement |
S | Mi 8-10 in T2-205 [17.10.2018-30.01.2019] |
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E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250119 | Aytekin |
Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
VK |
Fr 8-10 in Q0-119 [26.10.2018] Nach Vereinbarung
Fr 8-10 in Q0-119 [09.11.2018] Nach Vereinbarung Fr 8-10 in Q0-119 [23.11.2018] Nach Vereinbarung |
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| 250156 | Katenbrink |
Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
VK |
Fr 10-12 in T2-204 [26.10.2018]
Fr 14-16 in C01-142 [30.11.2018] Fr 10-12 in X-E0-220 [18.01.2019] |
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| 250261 | Knickenberg |
Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement |
VK | Di 18-20 in X-E0-228 [23.10.2018] Vorbesprechung, danach individuell vereinbarte Einzeltermine |
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Modullinks
Verwendungen
- Bildungswissenschaften / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 16/17): Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) // Bildungswissenschaften
- Bildungswissenschaften / Bachelor (Einschreibung ab WiSe 16/17): Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) // Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik
- Bildungswissenschaften / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 14/15): Fortsetzung Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 14/15): Fortsetzung Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit integrierter Sonderpädagogik) (wenn mit Ba-Arbeit)
- Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education (Einschreibung ab WiSe 15/16): Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung // Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
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