Modul 25-MEW11 Pädagogik und Differenz in der Migrationsgesellschaft
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Erläuterung zu den Modulelementen
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3 (in den zwei Pflichtmodulen des Profils müssen eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden)
E1: Theoretisch-analytische, historisch-systematische und empirische Zugänge zu Differenz im (migrations-)pädagogischen Kontext (Seminar)
| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250145 | Diehm | Risiko und Förderung: (Aktuelle) Topoi im migrationspädagogischen Diskurs der (frühen) Kindheit | S | Do 8-10 in T2-149 [18.04.-18.07.2013] |
|
E2: Differenz in pädagogisch-konzeptionellen und organisatorischen Ansätze (Seminar)
Keine Veranstaltungen gefunden
E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)
Keine Veranstaltungen gefunden
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- E1: Theoretisch-analytische, historisch-systematische und empirische Zugänge zu Differenz im (migrations-)pädagogischen Kontext (Seminar)
- E2: Differenz in pädagogisch-konzeptionellen und organisatorischen Ansätze (Seminar)
- E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)
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