Modul 25-BiWi4 Diagnostik und Förderung

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Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250069	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 8-10 in H10 [17.10.2016-10.02.2017]
250071	Schroeder	Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 12-14 in T2-213 [17.10.2016-06.02.2017]
250072	Meyer, A.	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik im Kontext inklusiver Schule Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 8-10 in X-E0-002 [19.10.2016-08.02.2017]
250080	Penning	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 14-16 in X-E0-222 [17.10.2016-10.02.2017]
250194	Kronhardt, Gehring	Basiswissen Förderdiagnostik und deren Konsequenzen für Schule und Unterricht Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Fr 8-10 in T2-213 [21.10.2016-10.02.2017]

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250053	Löser	Diagnostik, Förderung und Feedback im inklusiven Unterricht Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 12-14 in X-E0-222 [17.10.2016-10.02.2017]
250074	Schroeder	Diagnose und Förderung individueller Interessen und Begabungen in der Grundschule Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 10-12 in C0-281 [19.10.2016-08.02.2017]
250075	Meyer, A.	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mo 10-12 in H10 [17.10.2016-06.02.2017]
250100	Jürgens	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Fr 10-12 in H6 [17.10.2016-10.02.2017] Fr 10-12 in H1 [28.10.2016]
250228	Greiling	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 16-18 in X-E1-201 [17.10.2016-10.02.2017] Mi 16-18 in T2-204 [09.11.2016]
250317	Amrhein, Schüssler, Peter-Koop, Tan	LONDON-Exkursion: Begegnung mit inklusiver Praxis in internationalem Vergleich Begrenzte Teilnahmezahl: 15 eKVV Teilnahmemanagement	BS	Do 18:00-20:00 s.t. in U5-106 [30.06.2016] Verpflichtende Vorbesprechung Sa 9-17 in U5-106 [29.10.2016] Sa 9-17 in U5-106 [05.11.2016] Sa 9-17 in U5-106 [03.12.2016]
250319	Amrhein, Waschke	Methoden der Differenzierung, Individuellen Förderung und Leistungsbewertung Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 14-16 in X-E1-200 [17.10.2016-10.02.2017]

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250190	Kronhardt, Kottmann, Meyer	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Di 8-10 (14-täglich) in T2-220 [18.10.2016-31.01.2017]
250192	Amrhein, Penning	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" I Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Di 18-20 in Q1-101 [25.10.2016] Di 18:00-20:00 in Q0-101 [17.01.2017] Di 18:00-20:00 in Q0-101 [24.01.2017]
250372	Amrhein, Penning	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" II Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Di 18-20 s.t. in Q1-101 [25.10.2016] Di 18:00-20:00 in Q0-101 [17.01.2017] Di 18:00-20:00 in Q1-101 [24.01.2017]
250418	Löser, Meyer, Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Mi 14-16 (14-täglich) in Q0-112 [17.10.2016-10.02.2017] Mi 14-16 in C01-226 [02.11.2016]
250792	Greiling	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Fr [10.02.2017]

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