Module 25-BiWi4 Assessment and Support

Semester selection: WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 Previous...

Explanation regarding the elements of the module

Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250069 Kottmann   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 8-10 in H10 [17.10.2016-10.02.2017] 250069: Set in timetable
250071 Schroeder   Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 12-14 in T2-213 [17.10.2016-06.02.2017] 250071: Set in timetable
250072 Meyer, A.   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik im Kontext inklusiver Schule
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 8-10 in X-E0-002 [19.10.2016-08.02.2017] 250072: Set in timetable
250080 Penning   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 14-16 in X-E0-222 [17.10.2016-10.02.2017] 250080: Set in timetable
250194 Kronhardt, Gehring   Basiswissen Förderdiagnostik und deren Konsequenzen für Schule und Unterricht
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Fri 8-10 in T2-213 [21.10.2016-10.02.2017] 250194: Set in timetable

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250053 Löser   Diagnostik, Förderung und Feedback im inklusiven Unterricht
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 12-14 in X-E0-222 [17.10.2016-10.02.2017] 250053: Set in timetable
250074 Schroeder   Diagnose und Förderung individueller Interessen und Begabungen in der Grundschule
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 10-12 in C0-281 [19.10.2016-08.02.2017] 250074: Set in timetable
250075 Meyer, A.   Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 10-12 in H10 [17.10.2016-06.02.2017] 250075: Set in timetable
250100 Jürgens   Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Fri 10-12 in H6 [17.10.2016-10.02.2017]
Fri 10-12 in H1 [28.10.2016] 		250100: Set in timetable
250228 Greiling   Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Wed 16-18 in X-E1-201 [17.10.2016-10.02.2017]
Wed 16-18 in T2-204 [09.11.2016] 		250228: Set in timetable
250317 Amrhein, Schüssler, Peter-Koop, Tan   LONDON-Exkursion: Begegnung mit inklusiver Praxis in internationalem Vergleich
Limited number of participants: 15 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		BS Thu 18:00-20:00 s.t. in U5-106 [30.06.2016] Verpflichtende Vorbesprechung
Sat 9-17 in U5-106 [29.10.2016]
Sat 9-17 in U5-106 [05.11.2016]
Sat 9-17 in U5-106 [03.12.2016] 		250317: Set in timetable
250319 Amrhein, Waschke   Methoden der Differenzierung, Individuellen Förderung und Leistungsbewertung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 14-16 in X-E1-200 [17.10.2016-10.02.2017] 250319: Set in timetable

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250190 Kronhardt, Kottmann, Meyer   Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung"
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Tue 8-10 (every two weeks) in T2-220 [18.10.2016-31.01.2017] 250190: Set in timetable
250192 Amrhein, Penning   Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" I
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Tue 18-20 in Q1-101 [25.10.2016]
Tue 18:00-20:00 in Q0-101 [17.01.2017]
Tue 18:00-20:00 in Q0-101 [24.01.2017] 		250192: Set in timetable
250372 Amrhein, Penning   Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" II
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Tue 18-20 s.t. in Q1-101 [25.10.2016]
Tue 18:00-20:00 in Q0-101 [17.01.2017]
Tue 18:00-20:00 in Q1-101 [24.01.2017] 		250372: Set in timetable
250418 Löser, Meyer, Schroeder   Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung"
Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		VK Wed 14-16 (every two weeks) in Q0-112 [17.10.2016-10.02.2017]
Wed 14-16 in C01-226 [02.11.2016] 		250418: Set in timetable
250792 Greiling   Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung"
Limited number of participants: 30 		VK Fri [10.02.2017] 250792: Set in timetable

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