270219 Gesprächsführung im pädagogisch-psychologischen Beratungskontext (BS) (WiSe 2017/2018)

Arbeitsfelder pädagogisch-psychologischer Tätigkeit finden sich sowohl in der Schulpsychologie als auch im Bereich vielzähliger Beratungsstellen wie beispielsweise in der Familien- oder Erziehungsberatung. Das Erlangen von Beratungskompetenzen stellt sich dabei als unabdingbar für eine berufliche Tätigkeit in diesem Bereich dar. Grundlegend ist die Anwendung sowohl diagnostischer als auch lösungsfokussierter Gesprächsführungstechniken im Gespräch mit Eltern und deren Kindern.
Ziel des Seminars ist es, einen Einblick in die Tätigkeit als Berater/in sowie in den Ablauf eines Beratungsprozesses zu erlangen. Beispielhaft wird dieser im Rahmen der Vorstellung der Pädagogisch-Psychologischen Beratungsstelle der Universität Bielefeld vermittelt. Besondere Schwerpunkte liegen dabei auf dem Erlernen und Ausprobieren grundlegender Gesprächsführungstechniken am Beispiel einer Auseinandersetzung mit dem Störungsbild ADHS im Kindes- und Jugendalter. Die Seminarteilnehmer/innen wenden ihre Beratungskompetenzen dabei vor allem im Rahmen praktischer Übungen an Fallbeispielen an. Da die Interaktion mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Jugendlichen häufig eine besondere Herausforderung darstellt, besteht ein weiteres Lernziel darin, Sicherheit in schwierigen Kommunikations- und Interaktionssituationen zu erlangen. Ein Fokus soll auf die Auseinandersetzung mit potentiell schwierigen Situationen im Umgang mit betroffenen Eltern gelegt werden: Wie gehe ich mit fordernden Eltern um? Wie reagiere ich bei gegenseitiger Schuldzuweisung der Eltern? Wie verhalte ich mich, wenn ein Elternteil nach der Rückmeldung einer Diagnose hoch emotional und verzweifelt reagiert? Diesen und anderen Fragen wollen wir uns im Laufe des Seminars annähern und gemeinsam Lösungsmöglichkeiten erarbeiten, um möglichst gut auf den praktischen Beratungsalltag vorzubereiten.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die persönliche Anwesenheit in der ersten Sitzung, da hier die restlichen Plätze und Gruppeneinteilungen/ Themenvergabe endgültig vorgenommen werden. Nach der ersten Sitzung eingehende Anfragen zur Seminarteilnahme können nicht mehr berücksichtigt werden. Es wird keine weitere Einführungsveranstaltung zum Blockseminar geben.