300090 (Einführung in die vergleichende Politikwissenschaft) International vergleichende Umweltpolitik (Ü) (WiSe 2018/2019)
Contents, comment
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In dieser Übung soll eine Vertiefung der vergleichenden Methode anhand der politikwissen-schaftlichen Forschung zur internationalen Umweltpolitik stattfinden. Die Studierenden sollen sich ein kritisches Verständnis der vergleichenden Analyse unterschiedlicher Umweltpolitiken, der zugrunde liegenden Vorstellungen von Umweltgerechtigkeit, Umwelteinstellungen und der jeweils relevanten Indikatoren und der Messmethoden aneignen. Zudem sollen Diskussionsleitung, Präsentation und Gruppenarbeit eingeübt und als Prüfungsleistung selbstständig eine Hausarbeit oder ein Referat angefertigt werden.
Bibliography
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Lauth, H.-J., Pickel, G. & Pickel, S. (2015): Methoden der vergleichenden Politikwissenschaft. Eine Einführung. Springer VS: Wiesbaden.
Zur Einführung in Umweltthematiken:
WWF (2016): Living Planet Report 2016. Risk and Resilience in a new era. WWF International: Gland, Switzerland. online: http://wwf.panda.org/knowledge_hub/all_publications/lpr_2016/
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M13 Vergleichende Politikwissenschaft/ Public Policy | Vergleichende Politikwissenschaft | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Die Modulprüfung kann in Form eines Referates oder einer Hausarbeit erbracht werden. Grund-sätzlich sind die Themen mit dem Dozenten abzusprechen. Für alle Leistungen gelten als Bewertungskriterien: Klare Themenstellung, eindeutige, präzise und bearbeitbare Fragestellung, klare Definition und Trennung des zu Erklärenden und der Erklärungsfaktoren, angemessener Umfang wissenschaftlicher Fachliteratur, sachkundiger Inhalt, Bezug auf die Diskussionen im Seminar, nachvollziehbarer Aufbau (Einleitung, Hauptteil, Fazit), formale wissenschaftliche Standards (Belege/Zitate, Literaturliste, Rechtschreibung und Interpunktion).
- Erstellung eines Referates (max. 20min) mit Handout (einzureichen fünf Tage vor dem Refe-ratstermin, zweiseitig und mit klarem, übersichtlichem Aufbau mit Kerninformationen) und 8-10-seitiger Ausarbeitung (2 LP). Für die Notengebung werden bei einem Referat die mündliche Präsentation, das Handout und die Ausarbeitung zu jeweils einem Drittel gewichtet.
- Erstellung einer Hausarbeit mit 10-15 Seiten (2 LP).
Weitere Details werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- E-Learning Space
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- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- exercise (Ü) / 2
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- Faculty of Sociology
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