996020 „Mit gutem Benehmen zum Erfolg“ Soziologische und historische Zugänge zur Analyse von Face-to-Face- Begegnungen im Alltag, in der Wirtschaft und Politik (S) (WiSe 2008/2009)

In seinem Schwerpunkt bezieht sich das Seminar auf den Vergleich von Verhaltensinterpretationen, die sich aus der Analyse von zeitgenössischen Interaktionssituationen einerseits und aus der Analyse historischer Verhaltensnormen andererseits ergeben. Bei der Selektion des zu bearbeitenden Analysematerials gilt das Hauptinteresse den Interaktionssituationen, die durch die verbalen und nonverbalen Praktiken der Begrüßung, der Konfliktaustragung, des öffentlichen Vortrags, des Tanzens, Flirtens, Saunierens oder des Barzahlens an der Theke hervorgebracht werden. Einer der zentralen Begriffe der Untersuchung, nämlich der Begriff ‚Verhaltenscode’, der funktionale und expressive Komponenten sozialen Handelns einschließt, soll zeigen, wie sich die Wechselbeziehung zwischen (1) historischen Prozessen der Verhaltensnormierung, (2) ansozialisierten Verhaltensmustern und (3) praktischem Handeln konstituiert.

Der methodische Schwerpunkt bezieht sich auf die systematische Abgrenzung und Bindung von drei Begriffs- und Deutungsinstrumentarien, die institutionell jeweils unterschiedlich in der (1) Soziologie, (2) Psychologie und (3) Geschichtswissenschaft verankert sind. Zum einen orientiert sich die Auswahl des Begriffsvokabulars an den ethnomethodologischen Forschungsmethoden, die auf ein präzises Erfassen körperlicher und sprachlicher Handlungsabläufe im Fall der Nahkommunikation abzielen. Zum anderen sollen im Seminar die Leistungen der historischen Alltagsforschung, der Sozialgeschichte und der Geschichte materieller Kultur für die Analyse der Genese von modernen Verhaltensformen fruchtbar gemacht werden.

Das Seminar wird in Form eines Blockkurses angeboten. Die empfohlenen theoretischen und methodologischen Schlüsseltexte werden während des Unterrichts systematisch kommentiert. Die darin enthaltenen Thesen sollen anhand der Analyse von praktischen Beispielen konkretisiert bzw. widerlegt werden.

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