Wie eine individuelle Förderung im inklusiven Unterricht konkretisiert werden kann, wird im Rahmen dieses Seminars unter Berücksichtigung ausgewählter Lernbereiche vorgenommen. Vor diesem Hintergrund werden exemplarisch einzelnde Unterrichtsfächer aufgegriffen und diese aus sonderpädagogischer Sicht analysiert. In diesem Zuge werden vielfältige interaktive Arbeitsformen zum Einsatz kommen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-ISP4 Educating and Teaching in Consideration of Aggravated Learning Conditions Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen | E2: Individuelle Förderung in den Lernbereichen | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MSP.2.2 | 3 | aktive Teilnahme |