In diesem Seminar werden zentrale Theoriezugänge der Inklusions- und Diskriminierungsforschung dargelegt. Mit Hilfe von Filmanalysen berühmter Kinderfilme (Disney, Pixar, etc.) werden drei Dinge geübt: 1) mit einer theoretischen Folie Sequenzen beobachten und analysieren, wie dabei Differenzen/Stereotype/Blickordnungen hergestellt, dekonstruiert, iteriert oder affirmativ reproduziert werden. 2) selbstreflexives Hinterfragen der eigenen Konstruktionen/Vorurteile/Beobachtungsfehler und -logiken. 3) eine gesellschaftskritische pädagogische Haltung im Umgang mit Differenz entwickeln
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 14-16 | T2-227 | 18.04.-28.07.2017
not on: 5/1/17 / 6/5/17 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg2 Individual Supplement: Difference and Heterogeneity | E1: Heterogene Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| E3: Heterogene Lebenslagen oder Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen | Study requirement
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Student information | |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
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Student information |
| 25-BE6 Heterogenic Life Situations | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi6 Difference and Heterogeneity | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| 25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Study requirement
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Student information |
| 25-FS-BE6 Heterogenic Life Situations | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-IR Reflexive Inter-Culturalism | Bereich 2: Handlungsfelder in Wissenschaft und Praxis | Study requirement
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Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-UFP-P4 Individual Development of Profile: Difference, Heterogeneity and Inclusion | E1: Heterogene Lebenslagen | Study requirement
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Student information |
| 30-MGS-3_ver1 Main Module 2: Socialisation and Education | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.1.1; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
| Internationales in Studium und Lehre (Einschreibung bis SS 2011) | Wahl | 3 | aktive Teilnahme Interkulturalität reflexiv Bereich 2, unbenotete Prüfungsleistung GS |