220011 Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Geschichtswissenschaft (GymGe/HRGe) (Pstu+PFD) (SoSe 2017)
Contents, comment
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In diesem Praxisseminar werden Grundlagen und fachdidaktische Kenntnisse der Unterrichtsplanung und –durchführung erprobt, analysiert und bewertet. Das 4-wöchige Blockpraktikum in der anschließenden vorlesungsfreien Zeit wird im Seminar vorbereitet. Es sollen Chancen und Grenzen unterschiedlicher Unterrichtskonzeptionen und Lernformen deutlich werden sowie der kritische Umgang mit Lehrplänen und seiner praktischen Umsetzung.
Requirements for participation, required level
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Erfolgreiche Teilnahme an einem Theorieseminar Fachdidaktik bzw. Fachdidaktische Orientierung.
Bibliography
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Kernlehrplan Geschichte in der Sekundarstufe I, 2007, Kernlehrplan Geschichte in der Sekundarstufe II, 2013: http://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/; Hans-Jürgen Pandel: Geschichtsunterricht nach PISA. Kompetenzen, Bildungsstandards und Kerncurricula, 2. Aufl., Schwalbach/Ts. 2007, Hilke Günther-Arndt (Hrsg.): Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, 2. Aufl., Berlin 2005; Ulrich Mayer/Hans-Jürgen Pandel/Gerhard Schneider (Hrsg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, 2. Aufl., Schwalbach/Ts. 2007; Hans-Jürgen Pandel: Geschichtsdidaktik. Eine Theorie für die Praxis, Schwalbach/Ts. 2013; Peter Gautschi: Guter Geschichtsunterricht. Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise, 2. Aufl., Schwalbach/Ts. 2011; Ulrich Baumgärtner: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Historisches Lernen in der Schule, Paderborn 2015.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie | Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
| 25-BiWi5 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten | E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.5 | 8 |
Regelmäßige und vorbereitete, aktive Teilnahme, Durchführung eines vierwöchigen Schulpraktikums mit eigenem Unterricht in der vorlesungsfreien Zeit (ca. September 2017, Vermittlung und Anmeldung durch BiSEd, Anmeldung im April 2017: http://www.bised.uni-bielefeld.de/praxisstudien) sowie ein Praktikumsbericht (bis zu 10 Seiten) mit Darstellung der eigenen Unterrichtsplanung sowie Reflexion.
Die Vorstellung eines eigenen oder vorgegebenen Stundenentwurfs im Seminar gehört zu den Studienleistungen. Ggf. finden zwei der Seminarsitzungen während der Vorlesungszeit als Block vierstündig statt.
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- Coverage:
- 1 Students to be reached directly via email
- Notes:
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- Email archive
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- Last update basic details/teaching staff:
- Thursday, May 18, 2017
- Last update times:
- Wednesday, February 15, 2017
- Last update rooms:
- Wednesday, February 15, 2017
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- theory-in-practice course (Pstu) + practical seminar in teaching methodology didactics (PFD) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
- Questions or corrections?
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