Die Kontextiualisierung sucht die politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Rahmenbedinfungen zu erarbeiten, in denen sich antike ethnographisches Denken entwickelte. Gleichzeitig wird die Lektüre der Texte weitergeführt und vertieft.
s. Seminar
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 14-16 | X-E0-201 | 17.10.2016-10.02.2017
nicht am: 30.12.16 / 06.01.17 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
|
22-4.2
Mastermodul Geschichtswissenschaft: Vormoderne
Mastermodul Geschichtswissenschaft: Vormoderne
4.2.1 |
Historische Kontextualisierung Vormoderne | Studieninformation | |
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22-M-4.2
Mastermodul Vormoderne
Mastermodul Vormoderne
4.2.1 |
Historische Kontextualisierung | Studienleistung
|
Studieninformation |
|
22-M-4.4.3
Profilmodul "Antike Geschichte"
Profilmodul "Antike Geschichte"
4.2.1 |
Historische Kontextualisierung | Studienleistung
|
Studieninformation |
|
22-M-4.5
Forschungsmodul
Forschungsmodul
4.2.1 |
Historische Kontextualisierung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2012) | 4.2.1 | 4.5 | ||||
| Studieren ab 50 |