Die Katholische Kirche, die seit der "Conquista" auf dem südamerikanischen Kontinent präsent ist, besitzt mit dem Lateinamerikanischen Bischofsrat (CELAM) eine transnational strukturierte Regionalorganisation auf dem amerikanischen Subkontinent. Auf der Zweiten Generalkonferenz des CELAM im kolumbianischen Medellín 1968 manifestierte sich ein Prozess, der bereits Jahre zuvor eingesetzt hatte: Vor dem Hintergrund umfassender Modernisierungsprozesse innerhalb der Katholischen Kirche (II. Vatikanisches Konzil) und gesellschaftlicher Reformbewegungen in Lateinamerika hatten sich ab den 1960er Jahren auch zahlreiche katholische Geistliche der nach einem Werk von Gustavo Gutiérrez benannten ‚Theologie der Befreiung‘ zugewendet. Befreiung weniger als Befreiung von Sünden auf dem Weg ins Jenseits, sondern vielmehr als Befreiung von jeglicher Form von Unterdrückung und Ausbeutung verstehend rückten arme und an den sozialen Rand gedrängte Teile der Bevölkerung in den Fokus der lateinamerikanischen Kleriker.
Das Mastertheorieseminar untersucht das Wirken befreiungstheologisch inspirierter Katholiken von den 1960er Jahren bis in die 1980er Jahre hinein. Dabei werden sowohl Allianzen mit anderen gesellschaftlichen Gruppen, die für den grundlegenden politischen und gesellschaftlichen Wandel kämpften, aber auch Konflikte mit Politik und Amtskirche beleuchtet.
Fornet-Betancourt, Raúl, Annäherung an Lateinamerika. Die Theologie der Befreiung und die gesellschaftliche Entwicklung Lateinamerikas, Frankfurt/M. 1984.
Gutiérrez, Gustavo, Theologie der Befreiung, Mainz 1992.
Krumwiede, Heinrich-W., Der Wandel der sozialverantwortlichen Rolle der katholischen Kirche in Lateinamerika, in: Politik in Lateinamerika. Interne und externe Faktoren einer konfliktorientierten Entwicklung, hrsg. v. Klaus Lindenberg, Hannover 1971, S. 82-98.
Lynch, Edward A., Religion and Politics in Latin America. Liberation Theology and Christian Democracy, New York 1991.
Millington, Mark I. (Hg.): Catholicism and politics, Nottingham 1993.
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-M-4.1 Theory Module History Theoriemodul | Theorieseminar Transnationale Geschichtsschreibung, Transfer und Vergleich | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Mastermodul 4.1 | 7.5 | Theorieseminar Transnationale Geschichtsschreibung, Transfer und Vergleich (S) | |||
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 4.7 | 6 | Theorieseminar Transnationale Geschichtsschreibung, Transfer und Vergleich (S) |