250167 Modulbezogene Vertiefung – Fachdidaktik UFP (VK) (WiSe 2016/2017)

In diesem Vertiefungskurs werden im Sinne der spiralförmigen Weiterentwicklung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und allgemeinpädagogischer Kompetenzen die unterrichtsrelevanten Theorien zur Subjektentwicklung (Element 1), zum Lernen und Lehren (Element 2) aufgenommen und unter fachdidaktischer Perspektive vertiefend bearbeitet. Besondere Aufmerksamkeit wird der schulischen Inklusion gewidmet - sowohl hinsichtlich deren Behandlung als Unterrichtsgegenstand wie auch hinsichtlich fachdidaktischer Implikationen für die Gestaltung von Lernprozessen. Die Veranstaltung ist flexibel und kann z.B. als projektorientiertes Seminar, als Kolloquium oder in Form einer begleitenden Studiengruppe realisiert werden. Im Rahmen dieser Veranstaltung wird die benotete Modulprüfung erbracht.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

- Um dem Anspruch der (fachdidaktischen) Vertiefung gerecht zu werden, ist es erforderlich, dass die Teilnehmer_innen die Elemente 1 und 2 des Moduls 25-UFP5 bereits absolviert haben oder dies parallel zu dieser Veranstaltung tun (d.h. im WiSe 2016/17).
- Teilnahme an der ersten Seminarsitzung zur Planung des weiteren Vorgehens (im Rahmen des Angeleiteten Selbststudiums)

Literaturangaben

- Lehrwerke für den Pädagogikunterricht (v.a. Phoenix, Perspektive Pädagogik, Kursbuch Erziehungswissenschaft)
- weitere Materialien (auf Grundlage der interessengeleiteten Auseinandersetzung), die dann situativ bekannt gegeben werden