Die Teilnehmenden werden wichtige Begriffe und Konzepte des Zweitspracherwerbs kennenlernen und einen historischen Überblick über die frühe Zweitspracherwerbsforschung erhalten. Weitere Themenblöcke dieses Seminars umfassen die Auseinandersetzung mit verschiedenen Spracherwerbstheorien, das Kennenlernen von Methoden der Zweitspracherwerbsforschung und die Betrachtung möglicher Einflussfaktoren auf den erfolgreichen Zweitspracherwerb. Des Weiteren werden die Teilnehmenden aktuelle Forschungsprojekte zum Zweitspracherwerb betrachten sowie die Relevanz dieses Forschungsfeldes für den schulischen Kontext diskutieren.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 12-14 | C01-246 | 17.10.2016-10.02.2017
not on: 11/1/16 / 12/27/16 / 1/3/17 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 German Linguistic Aspects Relevant to Primary School Education Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | fachwissenschaftliche Vertiefung: Linguistik | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-LIN-BaLinSK2 Advanced Module Language and Cognition Vertiefungsmodul Sprache und Kognition | Vertiefung in die Sprache und Kognition | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2021) | KLI6 | 3 | ||||
| Studieren ab 50 |