In dem Seminar wird ein systematischer Überblick über verschiedene Bereiche der Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie gegeben. Einzelne grundlegende Vorlesungsinhalte werden dabei vertieft und mit weiterführenden Aspekten verknüpft.
Inhalte:
Nach Abschluss des Seminars verfügen Studierende über ein grundlegendes Verständnis von Entwicklungsverläufen und -abweichungen sowie ein integriertes Wissen über verschiedene Altersgruppen und können ihr entwicklungspsychologisches Wissen auf das berufliche Handlungsfeld anwenden.
Schlüsselthemen: Entwicklungsmechanismen / Entwicklungstheorien / Beziehungen und Bindungsmodelle / Meilensteine der kognitiven Entwicklung und aktuelle Ansätze / Moralische Entwicklung / Entwicklung und Verlauf von Emotionen / Entwicklung und Verlauf Temperament / Entwicklung und Verlauf des Selbst: Selbstkonzept und Selbstwert / Geschlechtsspezifische Effekte / Pubertät: Wahrnehmung und Bewertung puberaler Veränderungen / Identität in der Adoleszenz / Persönlichkeit, Motivation und Leistungsorientierung / Resilienz / Risiko- und Schutzfaktoren / Peers, Gruppen und Soziale Identität / Soziale Kategorisierung und Stereotype / Abweichendes Verhalten / Psychische Störungen: Definition und Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik, Prävention und Intervention
Hinweis zum Anmelde- und Platzverfahren: Für das Teilnehmermanagement ist ein Erscheinen zur ersten Sitzung obligatorisch.
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Lohaus, A. & Vierhaus, M. (2015). Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Berlin Heidelberg: Springer.
Siegler, R., DeLoache, J. & Eisenberg, N. (2011): Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter. München: Spektrum Akademischer Verlag.
Berk, L. (2011). Entwicklungspsychologie. München: Pearson Studium.
Lohaus, A. & Heinrichs, N. (2011). Klinische Entwicklungspsychologie Kompakt: Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter. Weinheim Basel: Beltz.
Module | Course | Requirements | |
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27-GF-Entw Entwicklungspsychologie | GF-Entw.3 Vertiefung zur Entwicklungspsychologie | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt III; Schwerpunkt I | |||||
Studieren ab 50 |
Die Studienleistung wird durch die Bearbeitung von Aufgabenstellungen innerhalb verschiedener Sitzungen erbracht.