401591 BHC53: Ernährung erleben, Immunsystem stärken: Konzeption und Umsetzung eines BGM-Aktionstages zu Ernährung und Immunsystem bei DI.UNIT (Pj) (WiSe 2026/2027)

Im Rahmen des Praxisprojekts wird ein praxisnaher BGM-Aktionstag zum Thema „Ernährung und Immunsystem“ für die DI.UNIT am Standort Bielefeld konzipiert und umgesetzt. Ziel ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse zu Ernährung, Immunsystem und gesundheitsförderlichem Verhalten verständlich aufzubereiten und in ein freiwilliges, niedrigschwelliges Angebot für interessierte Mitarbeitende aus Produktion und Verwaltung zu übertragen. Im Mittelpunkt steht der Wissenschaftstransfer in die betriebliche Praxis.
Die Studierenden entwickeln in enger Abstimmung mit den Dozentinnen und Dozenten der Hochschule sowie den BGM-Verantwortlichen vor Ort ein Konzept für einen Aktions- beziehungsweise Gesundheitstag. Dieser kann verschiedene Formate umfassen, zum Beispiel Workshops, Informationsstände und interaktive Mitmachaktionen. Geplant sind unter anderem praxisnahe Elemente, die alltagsnah verdeutlichen, wie Ernährung bewusst wahrgenommen und reflektiert werden kann.
Das Projekt verfolgt verhaltenspräventiven Ansatz. Die Mitarbeitenden sollen nicht nur informiert, sondern zur Reflexion des eigenen Ernährungsverhaltens angeregt werden. Dabei steht nicht die Belehrung im Vordergrund, sondern ein zugänglicher, motivierender und handlungsorientierter Zugang zum Thema. Ziel ist es, konkrete Impulse für den Arbeitsalltag und die persönliche Gesundheitsförderung zu geben.
Ein zusätzlicher Bestandteil ist eine Betriebsbesichtigung, durch die die Studierenden Einblicke in die Arbeitsrealität vor Ort erhalten. Dadurch können die entwickelten Maßnahmen besser an die betrieblichen Rahmenbedingungen, Arbeitsabläufe und Zielgruppen angepasst werden. Die enge Zusammenarbeit mit dem BGM der DI.UNIT ermöglicht eine realitätsnahe Planung und Umsetzung.
Das Praxisprojekt verbindet damit theoretisches Fachwissen, betriebliche Gesundheitsförderung und praktische Umsetzung. Die Studierenden lernen, gesundheitswissenschaftliche Inhalte adressatengerecht aufzubereiten, ein konkretes Präventionsangebot zu entwickeln und dieses im betrieblichen Kontext umzusetzen.