250374 Lebensphase Kindheit als Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie: Deutungen einer "guten Kindheit" (S) (SoSe 2016)

In diesem Seminar soll die Frage beleuchtet werden, inwiefern eine „gute Kindheit“ als Grundstein für eine erfolgreiche Bildungsbiografie dienen kann. Unter Berücksichtigung der verschiedenen Blickwinkel der Eltern und der Kinder selbst soll kritisch diskutiert werden, welche Faktoren eine „gute Kindheit“ bedingen.
Einen Schwerpunkt dieses Seminars bildet die moderne Kindheits- und Jugendforschung. Anhand der „World Vision Kinderstudie“ werden folgende Fragen näher erläutert: Was bedeutet es, heute ein Kind zu sein? Welche Einschätzung haben Kinder von Familie, Kindergarten, Schule und Freizeiteinrichtungen? Wie sehen ihre Freizeitbeschäftigungen aus, und inwieweit interessieren sie sich für gesellschaftliche Entwicklungen und Politik? Wie sehen ihre Zukunftsperspektiven aus?

Literaturangaben

Andresen, Sabine & Hurrelmann, Klaus: Kindheit. Weinheim: Beltz, 2010