250249 Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (V) (VK) (WiSe 2026/2027)

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In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Die Sitzungen finden in Präsenz statt. Wir treffen uns am 11.11.2026, 9.12.2026, 27.1.2027 und fakultativ am 3.2.2027. Die Termine sind verbindlich.

Bibliography

Inhaltlich: siehe Literatur aus den Elementen des Moduls
Methodisch: Bohl, T. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Beltz. https://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-29531-6

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Mi 10-12 S1-117 11.11.2026
one-time Mi 10-12 S1-117 09.12.2026
one-time Mi 10-12 S1-117 27.01.2027
one-time Mi 10-12 S1-117 03.02.2027

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-ISP1 Fundamental Issues in Special and Inclusive Education E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik Graded examination
Student information
25-ISP1_2 Fundamental Issues in Special and Inclusive Education, Heterogeneity and Individual Support E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

In diesem angeleiteten Selbststudium wird die benotete Modulprüfung (Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik) in Form einer Hausarbeit (ca. 4.500 Wörter) abgelegt. Die MV dient der begleiteten Erstellung dieser Hausarbeit. Neben dem Selbststudium werden zu diesem Zwecke drei verbindliche Termine stattfinden, zu denen es jeweils eine vorbereitende Aufgabe und ein Peer-Feedback geben wird. Diese Aufgaben sind Teil der Modulprüfung. (Die Hausarbeit und aktive Teilnahme an der LV ergeben insgesamt 4 LP.). Das in der Hausarbeit zu behandelnde Thema bezieht sich auf einen Schwerpunkt aus den Seminaren „Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernens“ oder „Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernens“ aus dem o.g. Modul.

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_740012113@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Number of entries 1
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Last update basic details/teaching staff:
Saturday, September 19, 2026 
Last update times:
Monday, October 26, 2026 
Last update rooms:
Monday, October 26, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
specialisation course (VK) / 1
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
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