801052 Religiöse historische Lebenswelten (S) (WiSe 2026/2027)

Auch historische Themen können - und sollten - Gegenstand des Sachunterrichts sein und Kindern erste Einsichten in das Gewordensein und den historischen Wandel ihrer Lebenswelt vermitteln. Der Grundkurs möchte diese Dimension am Beispiel des Rahmenthemas Religion diskutieren und hierbei nicht nur das Christentum mit seinen verschiedenen Konfessionen in den Blick nehmen, sondern auch auf den Islam und das Judentum schauen. Anliegen des Grundkurses ist zu fragen, was es bedeutet, Geschichte als Wissenschaft zu betreiben und in die wichtigsten Methoden und Arbeitsformen der Geschichtswissenschaft einzuführen.

Literaturangaben

Gunilla Budde, Dagmar Freist, Hilke Günther-Arndt (Hg.), Geschichte. Studium - Wissenschaft - Beruf, Berlin 2008.
Volker Seresse, Kirche und Christentum - Grundwissen für Historiker, Paderborn 2011.
Gudrun Krämer, Geschichte des Islam, München (2. Aufl.) 2024.
Johann Maier, Judentum (Studium Religionen), Göttingen (2. Aufl.) 2013.