Im Mittelpunkt des Seminars steht die intensive Beschäftigung mit geschlechtsspezifischer und häuslicher Gewalt und Beratung in Beratungsstellen und Schutzräumen. Nach Klärung der unterschiedlichen Gewaltbegriffe und der Vermittlung (menschen-)rechtlicher Grundlagen zu diesem Handlungsfeld sollen die Auswirkungen vergangener wie akuter, einmaliger und kumulativer Gewalterfahrungen im und für den Lebenslauf beleuchtet sowie Ansatzpunkte und Methoden des Beratungshandelns behandelt werden.
Vertiefend zu theoretischen Inhalten und Fallbeispielen wird ein Film gezeigt und Beratungshandeln von Praktiker*innen vorgestellt.
Ziel des Seminars ist es, eine reflexive Haltung im Umgang mit von geschlechtsspezifischer und häuslicher Gewalt betroffenen Personen zu entwickeln, Folgen der Gewalt im Lebenslauf einzuordnen und Möglichkeiten wie Grenzen der Beratung ausloten zu können.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 2026/27
Büttner, Melanie (2020): Handbuch Häusliche Gewalt. Stuttgart: Schattauer.
Gröning, Katharina; Kunstmann, Anne-Christin, Neumann, Cornelia (2015) (Hg.): Geschlechtersensible Beratung. Traditionslinien und praktische Ansätze. Gießen: Psychosozial.
Herman, Judith (2018): Die Narben der Gewalt. Traumatische Erfahrungen verstehen und überwinden.5.aktualisierte Auflage. Paderborn: Junfermann.
Kavemann, Barbara; Kreyssig, Ulrike (2013): Handbuch Kinder und häusliche Gewalt. 3. Gänzlich überarbeitete Auflage. Wiesbaden: Springer.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 16-18 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-ME-A1 Historical and Systematical Aspects of Social Work and Consulting | E2: Beratungswissenschaft, Entwicklungslinien und Formen pädagogischer, psychosozialer und sozialpädagogischer Beratung | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-ME3-IT Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-UFP6-A Advanced: Social Work / Counselling | E2: Beratung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.