Auf welche Weisen wurde Arbeit als Motiv, ästhetisches Verfahren und politischer Anspruch in der Kunst seit den 1970er sichtbar gemacht? Um dieser Frage nachzugehen, vollziehen wir im Seminar nach, wie Künstler*innen zunehmend Erwerbsarbeit, Haus- und Sorgearbeit, industrielle Produktion, Dienstleistungsarbeit sowie prekäre und immaterielle Arbeitsformen zum Thema ihrer Kunst gemacht haben. Dabei reflektieren die Künstler*innen auch die Bedingungen der eigenen künstlerischen Produktion und hinterfragen die Rolle von Institutionen, ökonomischer Stratifizierung und gesellschaftlichen Machtverhältnissen.
Anhand ausgewählter Arbeiten von Mary Kelly, Jeremy Deller, Chantal Akerman, Martha Rosler, Mierle Laderman Ukeles, Harun Farocki, Santiago Sierra oder Carolyn Lazard werden unterschiedliche künstlerische Strategien analysiert, wobei Streik und Arbeitsverweigerung, die (Un-)Sichtbarkeit reproduktiver und affektiver Arbeit und die Organisation künstlerischer Arbeit im Mittelpunkt stehen. Methodisch verbinden wir kunsthistorische Werkanalysen mit Ansätzen aus der Arbeits-, Kultur- und Sozialtheorie. Wir wollen dabei herausarbeiten, welche Vorstellungen von Produktivität, sozialer Teilhabe und Kritik an bestehenden soziökonomischen Strukturen sich in den künstlerischen Arbeiten artikulieren und die historische und aktuelle Relevanz von Kunst und Arbeit einordnen.
Der Lektüreapparat zum Seminar wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 10-12 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 22-BKG-HM Hauptmodul Bild- und Kunstgeschichte der Moderne | Seminar zur Bild- und Kunstgeschichte der Moderne | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 22-BKG-PFM Profil- und Forschungsmodul zur Vorbereitung der BA-Arbeit | Seminar (Vormoderne oder Moderne) | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |