Die Vorlesung gibt eine anwendungsorientierte Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft. Dabei wird der idealtypische Forschungsprozess in seinen Dimensionen vorgestellt und anhand von Beispielen nachvollziehbar konkretisiert. Die Studienleistung besteht in der vorlesungsbegleitenden Bearbeitung von Übungsaufgaben; die Prüfungsleistung in der Bearbeitung einer 90minütigen Klausur.
Böhm-Kasper, O., Schuchart, C., & Weishaupt, H. (2009). Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (Grundwissen Erziehungswissenschaft). Darmstadt: Wiss. Buchges.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 10-12 | 16.10.2026-05.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 25-BE3_a Forschungsmethodenmodul Forschungsmethodenmodul | E2: Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-BEW2-SoA Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen zu Fragen der Sozialpädagogik und Erziehung Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen zu Fragen der Sozialpädagogik und Erziehung | E2: Empirische Wissensgewinnung | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E1: Einführung in die Forschungsmethoden | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul Fachliches Grundlagenmodul | E1: Einführung in die Forschungsmethoden | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |