Die NS-Zeit erweist sich für die Entwicklung der Hilfsschule und mit ihr des Sonderschulsystems als sehr bedeutsam. Im Seminar werden die rassenhygienische Begründung der Hilfsschule, rechtliche Vorgaben, die ihre Entwicklung entscheidend beeinflusst haben, und die Rolle, die die Hilfsschullehrerschaft im Zusammenhang von Zwangssterilisation und Euthanasie gespielt hat, beleuchtet.
Semesterapparat
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 10-12 | E01-108 | 11.04.-11.07.2006 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MA.5.1.2 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MG.5.1.2 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.5.1.2 | 3 | |||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.A.5 | ||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.1.3; MU.2.3 | 3 | scheinfähig |