In diesem Blockpraktikum erhalten Sie einen fundierten und praxisnahen Einstieg in die Strahlentherapie. Sie begleiten den klinischen Alltag von der Indikationsstellung bis zur Nachsorge und lernen, wie interdisziplinäre Onkologie in der Praxis funktioniert.
Das erwartet Sie:
• Grundlagen der Strahlentherapie und Radiobiologie – Wirkmechanismen ionisierender Strahlung und biologische Effekte auf Tumor- und Normalgewebe
• Bestrahlungskonzepte – Planung, Fraktionierung und moderne Techniken der präzisen Tumorbestrahlung
• Onkologische Behandlungsabläufe – Integration der Strahlentherapie in multimodale Therapiekonzepte
• Aufklärungsgespräche – Patient*innen verständlich und empathisch über Ablauf, Ziele und Risiken informieren
• Nebenwirkungen erkennen und managen – Akute und chronische Strahlenreaktionen in der klinischen Praxis
Vertiefen Sie Ihr onkologisches Verständnis, schulen Sie Ihre klinische Kommunikation und erhalten Sie Einblicke in ein hochspezialisiertes Fachgebiet.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mo | 12:00-16:00 | KB:Mitte / Hauptgebäude: U1 - Wartebereich Ambulanz Strahlentherapie | 16.03.2026 | |
| einmalig | Di | 08:00-16:00 | KB:Mitte / Hauptgebäude: U1 - Wartebereich Ambulanz Strahlentherapie | 17.03.2026 | |
| einmalig | Mi | 8:00-16:00 | KB:Mitte / Hauptgebäude: U1 - Wartebereich Ambulanz Strahlentherapie | 18.03.2026 | |
| einmalig | Do | 8:00-15:30 | KB:Mitte / Hauptgebäude: U1 - Wartebereich Ambulanz Strahlentherapie | 19.03.2026 | |
| einmalig | Fr | 8:00-12:00 | KB:Mitte / Hauptgebäude: U1 - Wartebereich Ambulanz Strahlentherapie | 20.03.2026 |
Verstecke vergangene Termine <<
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 5-II-MED-PRO Profilbildung Profilbildung | PRO II (Wahl-Blockpraktikum) | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 5-II-MEDV3 Profilmodul Profilmodul | MEDV3 II (Praktikum) | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.