995009 Aktive Lernmethoden entdecken: gut vorbereitet in die nächste Prüfung (WS) (SoSe 2026)

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Du bist unzufrieden mit deiner Art des Lernens? Dann komm zu unserem Workshop, damit du dich auf die nächste Prüfung durch aktive Lernmethoden effizienter vorbereiten kannst!

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Kennst du das Gefühl, mit den Prüfungsinhalten vertraut zu sein, aber in der Prüfung stellst du fest, dass du sie doch nicht ganz beherrschst? In diesem Workshop erkunden wir gemeinsam, was dahintersteckt. Passte deine Vorgehensweise nicht zu den Anforderungen der Prüfung? Oft lernen wir Studierenden auch nur passiv, wenn wir still wiederholen - was leider nicht sehr lernwirksam ist.
Wir gehen grundsätzlich davon aus, dass du bereits viele Lernerfahrungen mitbringst: Welche Lernstrategien haben sich für dich bewährt? Was könnte dein Repertoire noch gut ergänzen? Wir fokussieren im Workshop auf aktives Lernen und entdecken eine Vielfalt an Methoden. Finde heraus, welche Methoden deine nächste Prüfungsvorbereitung interessanter, effizienter oder auch entspannter machen und was dich motivieren könnte. Wir geben dir Zeit, um verschiedene Methoden auszuprobieren. Ziel ist es, dass du herausfindest, wie du dich gut auf deine nächste Prüfung vorbereiten kannst. Bringe hierfür gern Lernmaterial mit, dass du im Workshop nutzen kannst.
Im Anschluss an den Workshop kannst du eine Möglichkeit des Aktiven Lernens direkt mit uns testen. Wir bieten eine Lernroute als Walk & Talk (ca. 1,7 km) auf dem Campus an.

Inhalte:

  • Reflexion des eigenen Lernverhaltens
  • Aktive Lernmethoden und -techniken

Methoden und Arbeitsformen:

  • Inputs
  • Einzelarbeit
  • Austausch
  • Reflexionsübungen
  • praktische Übungen

Lernziele:
Nach der Teilnahme an diesem Workshop kannst du:

  • deine bisherige Prüfungsvorbereitung auswerten
  • aktive und passive Lernmethoden voneinander unterscheiden
  • gezielt geeignete Lernmethoden für deine nächste Prüfung auswählen
  • deine nächste Prüfungsvorbereitung individuell gestalten

Trainer*innen:
Friederike Feithen, Angewandte Psychologie, SKILLS-Trainerin im Schwerpunkt Lehren & Lernen
Ikra Alili, Erziehungswissenschaft und Soziologie, SKILLS-Trainerin im Schwerpunkt Lehren & Lernen

Requirements for participation, required level

Zielgruppe: Student*innen (fachübergreifend und aus allen Semestern), die ihre Lernstrategien optimieren wollen.

Die Workshops sind kostenlos und die Plätze begrenzt. Bitte entferne die Veranstaltung aus deinem Stundenplan, falls du nicht teilnehmen kannst. Gleichzeitig gilt: Trage dich gerne ein, auch wenn die Teilnehmer*innenbegrenzung bereits überschritten wurde. Falls du keinen Platz bekommst, informieren wir dich rechtzeitig vor der Veranstaltung.

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http://www.uni-bielefeld.de/skills

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Mi 14-16 UHG-B2-126 17.06.2026

Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
SKILLS-Workshops fürs Studium   GS und HS

No more requirements
No eLearning offering available
Address:
SS2026_995009@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_674769491@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Monday, February 2, 2026 
Last update times:
Thursday, January 29, 2026 
Last update rooms:
Thursday, January 29, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
workshop (WS) / 2
Department
Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) / Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
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674769491