250354 Lernen begleiten statt Lehren – Wege der individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen (B) (S) (SoSe 2026)

Short comment

M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGE ISP /GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!

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In diesem Seminar werden wir nach Wegen suchen, Vielfalt im Klassenzimmer für einen individualisierten Unterricht zu nutzen. Dieses Vorhaben hat Auswirkungen auf die Lehrerrolle. Statt zu schauen, wie wir als Lehrkräfte guten Unterricht „halten“ können, befassen wir uns mit den Tätigkeiten, die auf uns zukommen, wenn wir selbstbestimmtes Lernen im Rahmen von geltenden Kernlehrplänen und Vorgaben begleiten. Wir lernen dabei didaktische Modelle zur Planung individuell fördernden Unterrichts kennen (z.B. Unterricht am gemeinsamen Gegenstand, Wochenplanarbeit, Arbeit mit der Projektmethode) und schulen unsere Fähigkeit, Leistungen stärkenorientiert wahrzunehmen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Requirements for participation, required level

M.Ed. BiWi GymGe: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi GymGe im SoSe 2026
M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGe ISP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi HRSGe/ HRSGe ISP im SoSe 2026
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2026

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 12-14   13.04.-24.07.2026

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BiWi15_a Education and Teaching (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) E1: Heterogenität und individuelle Förderung Study requirement
Graded examination
Student information
25-BiWi9_a Education and Teaching (Secondary and Comprehensive Schools) Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) E2a: Heterogenität und individuelle Förderung Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-BiWi9_a-ISP Education and Teaching (Special and Inclusive Education) Bildung, Erziehung und Unterricht E2: Heterogenität und individuelle Förderung Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-ISP1_2 Fundamental Issues in Special and Inclusive Education, Heterogeneity and Individual Support Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung E3: Heterogenität und individuelle Förderung Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
No eLearning offering available
Registered number: 31
This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 50
Address:
SS2026_250354@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_662131890@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, January 6, 2026 
Last update times:
Tuesday, January 6, 2026 
Last update rooms:
Tuesday, January 6, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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662131890