250314 Sozioanalyse-Kompetenzen für Lehrende und Jugendliche. Fotoreportage und Photovoice (S) (SoSe 2026)

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Das Seminarkombiniert theoretische Grundlagen der Sozio-Analyse mit methodisch-partizipativen Ansätzen wie Fotoreportage und Photovoice. Ziel ist die systematische Erfassung und Reflexion sozialer Strukturen, Interaktionsmuster und Machtverhältnisse im Lebensumfeld der Teilnehmenden. Fotoreportage dient der narrativen Visualisierung sozialer Phänomene, während Photovoice partizipative Datenerhebung und kollektive Reflexion ermöglicht. Methodisch werden qualitative Analyseverfahren eingesetzt, um die Daten aus Bildmaterial und Diskussionen theoriegeleitet auszuwerten. Die Arbeit erfolgt überwiegend in Kleingruppen, unterstützt durch moderierte Reflexionsphasen. Studierende üben die Anwendung von Analysekategorien wie Habitus, Feld und soziale Rollen auf konkrete Fallbeispiele. Ethik, Datenschutz und Reflexivität werden explizit thematisiert. Das Seminar fördert die Entwicklung handlungsleitender Kompetenzen für pädagogische Praxis. Theorie-Praxis-Transfer wird durch die Erstellung eigener Fotoprojekte und deren analytische Aufbereitung realisiert. Insgesamt stärkt das Format sowohl analytische Präzision als auch partizipative Fähigkeiten.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE-IndiErg2_a Individual Supplement: Difference and Heterogeneity E1: Heterogene Lebenslagen Study requirement
Ungraded examination
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E3: Heterogene Lebenslagen oder Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-BE11 Final Module E1: Seminar Study requirement
Student information
25-BE6 Heterogenic Life Situations E2: Konzepte institutionellen und organisatorischen Handelns Study requirement
Student information
25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Study requirement
Student information
- Ungraded examination Student information
25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Study requirement
Student information
25-UFP-P4 Individual Development of Profile: Difference, Heterogeneity and Inclusion E1: Heterogene Lebenslagen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Der Seminarbetrieb erfolg im Dialog. Die Studierenden können Studienleistungen als aktive Beiträge (Moderation einer Sitzung) erbringen.

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Address:
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This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_651370485@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Sunday, March 22, 2026 
Last update times:
Friday, February 27, 2026 
Last update rooms:
Friday, February 27, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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651370485