Der Antisemitismus stellt die Bildungsarbeit vor besondere Herausforderungen. Oft wird er als überholte Vorstellung oder als bloßes Vorurteil verharmlost und damit verfehlt. Trotz der oft einfach zu widerlegenden Vorstellungen halten sich die tradierten antisemitischen Bilder hartnäckig. Sie finden, was gerade heute deutlich wird, eine weltweite Verbreitung. Die Kontinuität des Antisemitismus darf dabei nicht über seine gegenwärtigen Ausprägungen und Erscheinungsformen hinwegtäuschen. Zudem muss gefragt werden, warum Aufklärung beim Antisemitismus immer wieder auf Grenzen stößt und wie diese Erfahrung in den Bildungskontext einfließen kann.
Im Seminar soll daher zunächst der Antisemitismus auf den Begriff gebracht und seine verschiedenen Erscheinungsformen, Ausprägungen und Codes beleuchtet werden. Anschließend soll auf Probleme der Aufklärbarkeit des Antisemitismus im Bildungskontext eingegangen werden um daraus Schlüsse für „eine Bekämpfung des Antisemitismus heute“ (Adorno) zu ziehen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Do | 16-18 | ONLINE | 16.04.2026 | |
| block | Block | 9-15 | 25.-26.04.2026 | ||
| one-time | Fr | 14-19 | 15.05.2026 | ||
| block | Block | 9-15 | 16.-17.05.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg3_a Individual Supplement: Education and Didactics IndiErg: Bildung und Didaktik | E1: Bildung: Theorien und Institutionen | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module Abschlussmodul | E1: Seminar | Study requirement
|
Student information |
| 25-BE8 Education: Theories and Institutions Bildung: Theorien und Institutionen | E2: Theorien und Institutionen | Study requirement
|
Student information |
| 25-UFP1_a Education and Didactics (Education as a School Subject) Bildung und Didaktik (UFP) | E2: Reformpädagogische Modelle/Ansätze | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.