250159 Modelle und Konzepte der Allgemeinen Didaktik als Grundlage der eigenen Unterrichtsplanung und -analyse (S) (SoSe 2026)

In diesem Seminar wollen wir die bildungstheoretischen Grundlagen allgemein didaktischer Modelle erarbeiten, einen Überblick über die wichtigsten didaktischen Modelle erhalten, um dann - mit Bezug auf das absolvierte Praxissemester - eigene Unterrichtsplanungen und -durchführungen kriterial analysieren zu können.
Es wird erwartet, dass Sie, die Teilnehmer*innen des Seminars, Bereitschaft zur Zusammenarbeit mitbringen und so aktiv zur Se-minargestaltung beitragen. In dieser Veranstaltung sollen Inhalte u.a. im Rahmen von Expert*innengruppen erarbeitet werden, was eine konsequente Teilnahme am Seminar und auch eine diszipli-nierte Vorbereitung auf die einzelnen Sitzungen voraussetzt.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education HRSGe im SoSe 26
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 26