Worte haben die Macht, unsere Gedanken und Gefühle tief zu beeinflussen. Affirmationen und Bibelverse können dabei helfen, Vertrauen in die eigene Stärke zu gewinnen und das eigene Leben mutig zu gestalten. Insbesondere im Kinder- und Jugendalter, das von Selbstfindung und Wachstum geprägt ist, aber auch im Alter, bieten diese Worte eine wertvolle Unterstützung. In diesem Seminar erkunden wir, wie Affirmationen und biblische Botschaften gezielt genutzt werden können, um junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten.
Das Seminar vermittelt die Grundlagen zur Wirkung von Affirmationen und Bibelversen und bietet Methoden, um diese gezielt im Unterricht und im schulischen Alltag einzusetzen. Anhand von Praxisbeispielen und kreativen Übungen werden Möglichkeiten erarbeitet, wie durch die Kraft positiver Worte Menschen unterstützt werden können.
Das Seminar besteht aus Präsenzzeiten zu Beginn und zum Ende des Semesters. Darüber hinaus beinhaltet des Seminar dezentrale, eigenständige Arbeitsphasen zur Planung und Reflexion des Praktikums, welches in Ergänzung zu diesem Seminar (eigenständig organisiert) im Umfang von 80 Stunden absolviert werden muss.
Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren
Lehr- bzw. Lernziele
- Verstehen der psychologischen und spirituellen Wirkung von Affirmationen und Bibelversen in der Persönlichkeitsentwicklung
- Entwickeln eigener Affirmationen und kreativer Methoden zur Anwendung im Unterricht
- Fördern eines reflektierten und positiven Umgangs mit Sprache als Ressource für das Wohlbefinden
- Einblicke in Berufsfeldbezogene Berufe und Kontexte erhalten.
Arbeitsweise
Aktive Mitarbeit
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Di | 8-18 | 07.04.2026 | ||
| one-time | Mi | 8-12 | 08.04.2026 | ||
| one-time | Sa | 8-18 | 11.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi-BPSt Study in the Professional Field Berufsfeldbezogene Praxisstudie | Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
|
Student information |
| 25-BiWi-BPSt-ISP Assessment and Support: Study in the Professional Field (Special and Inclusive Education) Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung | E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
| 25-BiWi5_ISP Education and Teaching: Study in the Professional Field Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten | E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Prüfungsform
mündliche Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung