Pädagogische Beratung hat die Möglichkeit unterschiedliche Perspektiven auf einen Sachverhalt anzubieten, wobei die Beratung selbst zumeist in Organisationen mit eigenen Strukturen stattfindet. Und auch die Beratungsinteraktion lässt sich gesondert als ein System mit eigenen Herausforderungen beleuchten. Systemische Perspektiven, im Sinne von Blickweisen und beschreibbaren Möglichkeitsräumen können unterschiedlich ausfallen, die wir reflexiv mit Bezug auf ausgewählte Praxisfelder pädagogischer Beratung kennen lernen werden. Je nach Kontext bieten sich in der Beratung unterschiedliche Beratungsmethoden an. Einige typische `systemische` Beratungstechniken lernen wir dabei in erster Annäherung kennen, einzuschätzen und einzusetzen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 12-14 | S1-126 | 13.04.-24.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg1_a IndiErg: Organisation, Qualität und Beratung IndiErg: Organisation, Qualität und Beratung | E1: Beratung und Organisationsentwicklung | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| E3: Beratung und Organisationsentwicklung oder Professionelles Handeln und Qualität | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation | |
| 25-BE11 Abschlussmodul Abschlussmodul | E1: Seminar | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-BE4 Beratung und Organisationsentwicklung Beratung und Organisationsentwicklung | E2: Organisationsentwicklung und -forschung | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-UFP-P1 Individuelle Profilbildung: Organisation, Qualität, Beratung Individuelle Profilbildung: Organisation, Qualität, Beratung | E1: Beratung und Organisationsentwicklung | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |