Im ersten Teil der Historischen Orientierung werden die Hauptepochen der griechischen und römischen Geschichte (Archaik, Klassik, Hellenismus, römische Republik, Prinzipat und Spätantike) skizziert und wichtige Begriffe und Phänomene vorgestellt. Der hier vermittelte Stoff ist – zusammen mit dem bis den dahin im Grundkurs vermittelten propädeutischen Themen – Gegenstand der ersten Modulteilprüfung im Grundmodul Alte Geschichte. Diese unbenotete Teilprüfung wird in Form einer Klausur von 90 Minuten mittig im Semester zentral abgenommen werden; ein Wiederholungstermin wird an einem Samstag angeboten. Die Termine werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
Im zweiten Teil der „Historischen Orientierung“ nach der Klausur kehren wir zur römischen Republik zurück und beschäftigen uns mit einem der bekanntesten und umstrittensten Männer der Antike: Gaius Iulius Caesar. Wir werden Caesar als Politiker, General und Autor kennenlernen, mit ihm nach Gallien und über den Rubikon marschieren, ihn schließlich ermorden und anhand seiner Karriere versuchen zu verstehen, wie das politische System der römischen Republik funktionierte, wie es aber auch - nicht zuletzt durch Caesar! - an seine Grenzen und sein Ende kam.
Im zweiten Teil der Historischen Orientierung wird nicht nur der Mann thematisiert und in seine Epoche eingeführt, sondern es werden Forschungskontroversen und vor allem aussagekräftige Quellen vorgestellt. Die Analyse einer Quellenpassage zu diesem Themenkomplex wird dann als zweite Modulteilprüfung im Rahmen des Grundkurses gewertet. Wer auch den zweiten Teil der Historischen Orientierung regelmäßig und aufmerksam besucht, sollte es leichter haben, die ausgewählte Quelle zu bearbeiten und einzuordnen.
Die Historische Orientierung bildet zusammen mit dem Grundkurs „Einführung in die Alte Geschichte“ das Grundmodul Antike.
Zu Teil 1
H. Leppin, Einführung in die Alte Geschichte, München 2005.
H.-J. Gehrke/H. Schneider (Hgg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, 4. Aufl. Stuttgart/Weimar 2013 (ältere Auflagen können auch benutzt werden).
E. Wirbelauer (Hg.), Oldenbourg Geschichte Lehrbuch: Antike, München 2004.
Zu Teil 2
M. Jehne, Caesar, München 2014.
M. Gelzer, Caesar: Politiker und Staatsmann, 1983.
C. Meier, Caesar, 1982.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14-16 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-1.1 Basic Module Ancient History Grundmodul Antike | Historische Orientierung | Ungraded examination
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Student information |
| 22-1.1_a Basic Module Ancient History Grundmodul Antike | Historische Orientierung | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |