250097 Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III) (VK) (SoSe 2026)

In der Vertiefung des Moduls ISP 1 wird die wissenschafltiche Hausarbeit zu einer sonder- bzw. inklusionspädagogischen Fragestellung vorbereitet, begleitet und bewertet. Dazu werden Fragestellungen aus den Veranstaltungen E1 und E2 des Moduls vertiefend behandelt.
Die ersten drei gemeinsamen Sitzungen dienen der Erarbeitung von Grundsätzen wissenschaftlichen Schreibens im Lehramt und in der Sonderpädagogik. Die Entscheidung über die Themenwahl und passende Literatur soll in den ersten beiden Monaten unter Inanspriuchnahme mindestens eines Beratungstermins getroffen werden. Die letzten drei gemeinsamen Sitzungen sind der gemeinsamen Diskussion der Exposees für die Hausarbeiten gewidmet. Dazwischen liegen Schreibwerkstatt-Sitzungen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Dringend empfohlen wird die vorherige Teilnahme an der Vorle-sung zur Einführung in die Sonderpädagogik und in die inklusive Pädagogik 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul. Dringend empfohlen wird die vorherige oder ggf. parallele Teilnahme an den Seminaren des Moduls 25-ISP1 E1 und E2.

Literaturangaben

Bohl, T. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Er-ziehungs- und Bildungswissenschaften. Weinheim: Beltz.
Gebhard, M. & Ebenback, N. (2023). Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in Lehramt und Sonderpädagogik. Ein Leitfaden. Universität Regensburg. https://epub.uni-regensburg.de/54525/1/Wissenschaftliches_Arbeiten01.pdf