In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
In dieser Veranstaltung setzen wir uns mit Fragen von Bildung, Erziehung und Lernen als Grundbegriffe des PU auseinander. Dies passiert in zwei Formen: Sie beteiligen sich alle an Interviews oder Gruppendiskussionen zu den Themen. Dies dient auch dazu eine erste Annäherung anzuregen. Zweitens ist dann die Prüfungsleistung zu erbringen. Hier werden zwei Formen ermöglicht: Einmal ist eine schriftliche Form möglich: Sie verfassen einen Essay. Dann gibt es eine praktische, interaktive Variante: Sie können Studierende aus der erziehungswissenschaftliche Studieneingangsphase im Lernen begleiten. Sie sollen diesen Studierenden fundiertes Feedback und Reflexion ermöglichen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Mo | 12-14 | 13.04.2026 | ||
| one-time | Mo | 12-14 | 04.05.2026 | ||
| one-time | Mo | 12-14 | 15.06.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-UFP5 Teaching Methodology Education as a School Subject Fachdidaktik UFP | E3: Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik) | Graded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.