Die Fotografie hat sich als eigenständige Kunstform im 20. Jahrhunderts nur zögerlich und langsam etablieren können. Bernd und Hilla Becher, Jeff Wall, Andreas Gursky, Thomas Ruff und Wolfgang Tillmans sind einige der ikonischen „Autoren-Fotografen“, die im Spannungsfeld von Fotografie und Malerei, Fotografie und Kino, Fotografie und Alltag bis in die 90er Jahre jenen Boom hervorbrachten, der für eine Weile die Kunstwelt in Atem hielt. Mit der Wende von Analog zu Digital war eine Zeitenwende eingeläutet, die zwangsläufig zu einem ersten Bedeutungsverlust der Fotografie als Kunstform führen musste. Heute glaubt niemand mehr an den Wahrheitsanspruch fotografischer Bilder. Aber wie schaut man im Zeitalter der „wuchernden Bilder“ und einer mit der Beschönigung des Selbst und des Anderen beschäftigten Zeit zurück auf diese ikonischen Werke der Fotografie? Und was bedeutet es (ethisch, politisch, künstlerisch), dass der Mensch inzwischen zunehmend ausgeschlossen ist aus den automatisierten, algorithmisierten, KI geleiteten Bildgebungsverfahren? Wie verändert der Übergang vom fotografischen zum post-fotografischen und post-humanen Bild unsere Wahrnehmung, unser Handeln und Denken? Im Seminar soll diesen Fragen nachgegangen werden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10-12 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-BKG-HM Main Module Art History and Historical Image Studies of the Modern Period Hauptmodul Bild- und Kunstgeschichte der Moderne | Seminar zur Bild- und Kunstgeschichte der Moderne | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 22-BKG-PFM Profile and Research Module in Preparation for Bachelor’s Thesis Profil- und Forschungsmodul zur Vorbereitung der BA-Arbeit | Seminar (Vormoderne oder Moderne) | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.